Сначала менеджер уточняет возраст ребёнка, особенности его учебы, текущие сложности и задачи семьи: нужна ли помощь с домашними заданиями, организацией учебного дня, распределением нагрузки, подготовкой к контрольным или сопровождением на дополнительные занятия.
После этого МИМИ подбирает специалиста с подходящим образованием, опытом работы с детьми соответствующего возраста и умением выстроить с ребёнком хороший контакт.
Учитываются образование, опыт работы с детьми, рекомендации и профессиональные навыки специалиста.
Для тьютора особенно важно не только знание школьной программы, но и умение организовать учебный процесс, заинтересовать ребёнка, спокойно объяснять материал и постепенно развивать самостоятельность.
Если специалист не подошёл ребёнку или семье, МИМИ помогает подобрать замену в соответствии с условиями договора.
Репетитор обычно занимается конкретным предметом: математикой, русским языком, иностранным языком и другими дисциплинами.
Тьютор работает шире. Он помогает ребёнку организовать учебу в целом: распределить нагрузку, не забывать о заданиях и контрольных, планировать неделю, делать домашние задания и постепенно становиться более самостоятельным.
Функционал зависит от возраста ребёнка и задач семьи.
Со школьником тьютор может помогать с домашними заданиями, планировать учебную неделю, следить за сроками, контрольными и дополнительными занятиями.
С младшими детьми в работу также могут входить чтение, развивающие игры, прогулки, посещение музеев, выставок и других занятий. То есть работа тьютора не ограничивается только учебниками и выполнением домашнего задания.
Да. По согласованию с родителями тьютор может поддерживать связь с учителями и другими педагогами, уточнять задания, получать обратную связь и учитывать её при организации учебы ребёнка.
Да. Это одна из основных задач тьютора.
Он может помочь распределить домашние задания и дополнительные занятия, спланировать день и неделю, подготовиться к контрольным и не допускать ситуации, когда большая часть нагрузки остаётся на последний момент.
При этом тьютор не делает задания вместо ребёнка, а помогает ему постепенно учиться организовывать свою работу самостоятельно.
Да, если такой формат необходим семье и возможен со стороны школы.
Также тьютор может встречать ребёнка после занятий, сопровождать его на кружки и секции и проводить с ним несколько часов после школы.
Да. Эти специалисты решают разные задачи и могут дополнять друг друга.
Репетитор занимается конкретным предметом, а тьютор помогает ребёнку организовать весь учебный процесс, распределить нагрузку и встроить занятия с репетиторами в общий график.
Да. При подборе можно учитывать необходимое образование, знание иностранных языков, опыт работы с определённым возрастом, школьной программой или особенности задач конкретного ребёнка.
Все важные требования к специалисту лучше определить ещё на этапе формирования заявки.
